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《世界人居服务使用协议》和《世界人居用户隐私条款》
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【全球招募】第14届中国国际园林景观规划设计大赛盛启
2024第14届中国国际园林景观规划设计大赛全球召集令：设计激活价值，共建效益绿境，诚邀全球设计精英与建设团队共绘美好蓝图!谁将破局创新？
2023年度世界人居热搜榜揭晓|榜单变化较大，第一名没有变
【世界聚焦】2023年度世界人居热搜榜震撼揭晓：三年积淀，五大维度全面展现全球人居环境革新力量与杰出贡献！设计机构、工程企业、材料品牌、设计师热度与影响力项目尽在其中！
国务院关于《甘肃省国土空间规划（2021—2035年）》的批复
《规划》是甘肃省空间发展的指南、可持续发展的空间蓝图，是各类开发保护建设活动的基本依据，请认真组织实施。甘肃省地处祖国西北，是国家重要的西部生态安全屏障、能源基地和“一带一路”的战略通道。
发布：人居要闻 来源：国务院网站
2024-01-29
世界人居研究院揭晓2023年度世界人居热搜榜 | 全面反映全球人居环境品牌与项目影响力
2024年1月25日，世界人居研究院如期发布了其备受瞩目的2023年度世界人居热搜榜，这是该榜单自设立以来的第三年发布。本年度榜单涵盖了设计机构品牌榜、工程企业品牌榜、材料商品牌榜、设计师人气榜以及项目影响力榜等多个维度，深度展示了全球人居环境领域的卓越成就和创新力量。
发布：世界人居 来源：世界人居研究院
2024-01-27
艾景奖组委会与北京城市学院强强联手，共建校外人才培养实践基地
近日，在一场富有建设性和创新意义的签约仪式上，艾景奖组委会与北京城市学院宣布正式达成战略合作，双方将共同建设校外人才培养实践基地，旨在通过这一高端平台为环境设计及相关领域的在校学生提供深度实践机会和专业指导，推动产教融合，培养更多符合行业需求的高素质应用型人才。
发布：艾景奖 来源：艾景奖组委会
2024-01-19
美丽乡村建设：全面推进美丽中国建设的关键一环 | 中共中央 国务院关于全面推进美丽中国建设的意见
美丽乡村建设是全面推进美丽中国建设的重要组成部分。本文将深入解读《中共中央 国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》第十九条，探讨如何因地制宜推广浙江“千万工程”经验，统筹推动乡村生态振兴和农村人居环境整治。文章将重点关注农业面源污染治理、农村生活污水和垃圾处理、黑臭水体整治以及农村生态环境监测评价制度建设等方面。同时，文章将探讨如何科学推进乡村绿化美化，加强传统村落保护利用和乡村风貌引导。通过实施一系列具体措施，逐步实现美丽乡村建设目标，为建设美丽中国奠定坚实基础。
发布：人居要闻 来源：新华社
2024-01-19
华发股份2023年度精品景观项目集锦——珠海大区
随着2023年房地产业步入“品质为王”的新时代，华发股份以前瞻性的战略布局和对品质生活的深刻理解，推出了优+产品体系5.0，致力于打造高品质、精细化的住宅体验。在珠海大区，华发股份精心塑造了六个具有代表性的景观项目，深度诠释了新一代产品理念
发布：华发集团 来源：华发设计管理中心
2024-01-07
揭秘艾景奖：中国景观设计届的奥斯卡 | 如何塑造城市与自然的和谐交响
在当今的设计领域中，有一个奖项以其独特影响力和对行业发展的积极推动，被誉为“中国景观设计界的奥斯卡”，它就是——艾景奖。那么，究竟艾景奖是一个什么样的奖项？它的存在对于我国乃至全球景观设计行业产生了怎样的影响呢？
发布：艾景奖 来源：网络
2016-01-06
《世界人居设计年鉴》荣膺中国知网全文收录，为我国人居环境研究提供权威知识宝库
《世界人居设计年鉴》是一部深度剖析全球人居环境设计理念、实践成果及发展趋势的权威性文献。该年鉴凭借其广泛的国际视野和深厚的专业内涵，详尽收录了来自世界各地的人居环境设计典范项目，不仅揭示了人类在居住空间规划、建筑设计、生态建设等方面的智慧结晶，也生动展现了各地区文化背景对人居环境塑造的独特影响。
发布：《世界人居设计年鉴》 来源：编委会
2024-01-02
绿色脉动：生态人居与绿色建筑的研究进展与标准探析
本文深度探讨了生态人居和绿色建筑的前沿研究与标准实践。在面对全球环境挑战和可持续发展需求的背景下，生态人居与绿色建筑的理念和技术日益重要。
发布：中国长城绿化促进会
2023-12-29
世界人居智库 | 李建伟：城乡一体化的空间规划突破，长沙的希望之路
本文探讨了长沙河西大学城与自然、农业的和谐共生关系，强调在低山、坡地上建设城市的优势。作者指出，将城市组团分散在农田、森林中并非浪费土地，反而能保护自然生态，实现城市与农业、渔业、生态的和谐共生。文章反思了过去过度依赖人工构建生态的错误观念，倡导保护和利用自然生态基底，调整城市空间分布以适应自然生态。作者提倡有机分散的城市发展模式，通过功能复合和土地综合利用，实现城市集约、高效和经济活力。文章强调绿色空间在城市外围的生态效益优于内部，并呼吁学者进行更全面的研究和实践，以数据和规范化指标推动新观念的推广。
2023-12-28
李建伟｜学术学位与专业学位：培养目标和定位的差异
学术学位与专业学位在培养目标和知识、技能要求上存在明显差异。学术学位强调研究能力，为从事学术研究工作，如攻读博士学位打基础；而专业学位则注重实践能力的培养和职业技能的提升，为从事特定职业所需的知识和技能做准备。两种学位不是简单的学术地位的区别，而是工作性质和目标的差异。因此，将它们称为研究型学科和实践型学科可能更为准确。在教育政策制定中，应避免对同类型专业进行区别对待，以促进专业间的平等发展。
2023-12-22
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