世界人居

交通设计
原则上人车分离，机动车均进入地下车库。在保证景观效果的同时，仔细研究并设计了消防通道，且满足了特殊场合机动车进入校园的需求

总平面图

景观结构
校园是一扇窗户，学生们通过它获取知识、开拓眼界、互动交流、建立友谊、展望未来、

放飞梦想......在整个校园的不同区域以窗的概念贯穿，并形成一轴承一心，多廊串多元的景观结构

空间设计

总鸟瞰效果图

屋顶收集

中心花园鸟瞰效果图
着重设计了下沉庭院、特色种植池并创造性的将建筑结构中的风雨廊融入屋顶绿化中。

主入口人视效果图
精心设计了主入口的大门，与建筑风格相协调，并满足不同的交通进出需求。入口的水景也充分考虑了不同的需求和安全因素，

及浅的水景在注水和未注水时均能形成不同的景观效果。移动花箱的设置满足了阻隔机动车进入广场、景观效果和移动性的功能。

中年级庭院人视效果图

低年级庭院人视效果图
体现了

其他效果图
主入口区域及互动空间效果图

雨水花园收集

雨水花园水体利用图

雨水花园区效果图01

雨水花园区效果图02

雨水收集

我们将生态可持续的景观设计理念贯穿了整个项目，通过屋顶花园，透水铺装以及雨水花园这三种基本策略，将屋顶及地表的雨水做到净化排放和收集利用，形成可持续的校园水循环，营造出环境友好的生态景观示范园区，尤其是屋顶花园的设计，设计师创造性的利用了建筑结构上的风雨廊，配植低维护且生长适应性强的佛甲草等，其含水量极高，其叶、茎表皮的角质层具有超常的防止水分蒸发的特性。绿的小叶宛如翡翠，整齐美观，具有良好的抗旱性、降温和节水效果。

雨水收集利用图

高年级，中年级庭院效果
我们通过研究小学生群体的心理特色与成长节奏，从而针对不同年级组团，设计出由活泼性到纪律性，由感性到理性的教学庭院；

针对不同专业楼，设计出寓教于乐，人景互动的科普花园。

设计元素生产
本着建筑与景观和谐统一的原则。我们提取建筑中的直线元素和方块元素重新组合，

形成马赛克的、串联的、错落的、对称的新元素，并将其景观化得到本方案的景观设计元素