世界人居

鉴于学生人数不断增长，以及对教学空间的需求增加，一个新型跨学科教学大楼由顶尖学府荷兰代尔夫特理工大学率先打造，满足当前和未来更多灵活教学空间的需求。

•   能源再生型绿色建筑：Echo教学大楼产生的能源大于运行期间的耗能

•    跨学科的教学大楼：多种适应性强的教学空间，最大限度地提高了空间布局的灵活性

•    以健康为核心：Echo教学大楼的设计旨在促进身体、心理和社交健康

•    超前的教学环境：为新型学习方式和未来校园建筑树立典范

Echo是一座跨学科的产能建筑，提供了多种教学空间，满足大学多样的教学方法和学习方式。‍作为荷兰代尔夫特理工大学最具可持续性的建筑，Echo教学大楼将助力学校在2030年整体实现可持续校园的愿景。

Ben van Berkel：“Echo大楼以其自身提供了范例。在这座高度紧凑的建筑中，空间的使用得到了最大的扩展，使不同学科背景的学生实现了更紧密地联系。在这里，他们不仅可以分享彼此的学习经验并相互学习，还可以从建筑本身中获取知识。”

新的前瞻性教学大楼Echo ，由UNStudio与 Arup 和 BBN联合打造了一个能够全力支持不同教学方法和形式，并且以适应性和使用者健康为核心的产能建筑。

Ben van Berkel: “与那些封闭式传统校园有所不同，未来的校园需要规划灵活多用的空间，鼓励学生和教师共同学习、合作和创造。随着学生人数不断增长，教学建筑需要具备高度的灵活性，并且通过建立一种跨学科共享使用的模式来运作，促进更全面的学科教育。”

1200块太阳能电池板、智能装置、良好的绝缘材料和冷热库系统的应用确保Echo教学大楼在供应日常运行所需的能源的同时还有所结余。这其中包括了供应使用者所需的能源，如笔记本电脑、照明和餐饮的电力消耗。另外，建筑中90%的家具都是可重复利用的。

Echo教学大楼在设计时还有一个十分重要的考量因素-透明度。它不仅确保了建筑体内最大限度的采光（众所周知，这有益于使用者的身体健康，并减少了对人工照明的需求），同时创造了与整个校园和周围自然环境的视觉延伸感。因此，有效避免了封闭式教学体验感，而建筑的开放性和公共性将其向校园两端延伸拓展，为师生提供了一个明亮、令人振奋和友好的教学环境。

然而，为了避免建筑渗入过多热能，需要阻隔阳光的过度穿透。通过玻璃的防晒性和低太阳能渗透性的结合应用，可以有效地解决这一问题。除此之外，悬挑的深型水平铝制遮阳篷的应用也有效阻挡了多余的太阳能热量。遮阳棚通过线缆相互连接，绿植沿着线缆蔓延，又巧妙地形成了一个绿色幕墙，进一步过滤日光照射。

为确保大楼内空气清洁，我们在空心楼板上方设置了架高地板。新鲜空气即是从下而上由地面输送，而不是从上向下送风，这个措施避免了新风在空间内周而循环。为了适应未来空间布局发生的变化，该系统的通风口以及计算机地板装置可以很容易地重新进行移位。

在设计时，不仅注重施工材料对环境产生的影响，也使建筑的设计尽量遵循大楼内部自循环系统原则。设计采用大尺寸网格形成宽敞入口，立柱沿着建筑空间边缘设置，从而打造大跨度的无柱开放空间。钢桁架采用标准尺寸，以便于拆卸，即使大楼超过使用年限后，这些部件仍然可以被再次利用到其他地方。空心板将来也可以重复使用。

Echo是一座多功能教育建筑，超越了当下的学习环境。设计支持"一应俱全，Everything Anywhere"的当代文化贯穿于整个设计之中，凸显过渡空间的重要性，激发物理流动。借此，Echo为学生们在课余之外提供了一个使用空间：用于思考、获取灵感和互动交流的多样化平台。

大楼的室内设计旨在为到访者营造出温馨友好的氛围。在特定位置，条状竹材沿天花板延伸，构成精妙设计的一部分。雕工精致具有质感的竹材一直延伸到中央楼梯，将学习和互动空间流畅的连接在一起，构成学习、协作和创建连接的互联世界。中央“大楼梯”的设计，为使用者创造楼内走动的机会，有利于学生、研究人员和教师们的身体健康。

前瞻性校园一定具备生机勃勃、充满活力的特性。这体现了Echo的设计愿景，不仅与周围公共空间联通且相辅相成，又创造了崭新的面貌。相邻的广场通过大楼底层的透明区域，与另一侧的街道相连，将Echo的透明底楼变成一个有顶的公共广场和公共连接设施，使无形的学习氛围转变为一种可见且迷人的体验。

楼内两个有雕塑感的空间，容纳700人的大讲堂和一个辩论空间，将人流吸引至这个有顶的公共广场。这两个设计精妙的空间呈对角线分布，同时也定义了两个透明转角区域，其中一个为带有露台的餐厅，正位于Dreamhall的对面；另一个是宽敞的景观学习区。  

建筑面积8844平方米的Echo大楼内设置了大讲堂、教室和各类学习空间，可为大约1700名学生提供讲座和辅导、小组活动、项目教学、辩论和自学空间。

Echo教学大楼共有七间教室，大部分可进行灵活布局。位于一楼面积最大的大讲堂可容纳700人，并且可以在15分钟内移动为三个独立的空间。因此，多个讲座或活动可以在不同空间同时进行，并最大限度地对激发空间的灵活布局可能。

位于一楼的多形式教学空间中应用了类似的活动墙系统，可以在需要时将其分隔为两个各容纳144个座位的教室。此外，整个大楼里还有300多个学习空间可用于小组活动和自学。

所有教室均根据师生当前和未来需求而设计。Echo教学大楼侧重于可容纳150人至700人的中大型教室。除了这些大型教室外，楼内还设置了一个案例研究教室，尤其适合于教师和学生之间的激励型教学/互动的。此外，还有四个用于项目教学的标准教室，每间可容纳近 70 人。位于二楼的办公空间应用了模块化的墙体系统，为未来灵活变化的布局提供可能。如果未来有功能变化需求，这些办公空间可以轻微移动转变为教学空间。

设计说明部分撰文 | UNStudio

编辑 | 戴礽祁