世界人居

1 设计说明和设计感悟

设计说明

一、设计目标：在高校校园内创造一处师生共享的室外活动空间，展示校园文化，并与邻近的教学楼、图书馆、宿舍和运动场充分融合。
设计理念：天下万物生于有，有生于无。大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。城市的围墙拆除了，安全感仍然存在；人心的围墙拆除了，心与心更贴近更融合了。经教育部、省政府批准，唐山建材工业学校、河北科技大学唐山分院、唐山市对外经济贸易学校分别于2002年、2014年、2015年先后实质性并入唐山学院。设计中四条主干道融入同心圆广场，象征着四所院校正式合并后，打破"围墙"的束缚、团结奋进、欣欣向荣的景象。
设计内容：以唐山学院北校区教学楼北侧地块为研究对象，从师生需求出发，满足多元化的功能，丰富各层空间关系，并引入拆墙透绿及可持续理念，并探讨用小品、树阵、绿篱、花带、微地形、水体、铺装替代围墙，既保证心理安全感又实现围墙阻隔的功能。
二、设计背景与区位分析 唐山学院北校区教学楼北侧地块位于北校区南北中轴线和东西中轴线交汇之处，处于北校区中心位置。此地块南北长96m，东西宽115米，北侧和西侧有两处微地形。地块北临体育场，西接图书馆，南临教学楼，东临大学生公寓村。
三、空间与功能分析
1、广场公共活动空间：开放式布局，利用树阵隐形分割多种空间，满足不同活动使用，包容性强。
2、晨读微地形空间：公共、开放、共享，鼓励互动学习，利用微地形和植被将声音阻隔。
3、绿色自习空间：为师生创造幽静的自习空间，用小路分割多个自习和室外教学空间，活动内容丰富多样。
4、水景共享空间：创造高品质的水景景观环境，供人们休闲观赏使用。
5、生态绿色长廊：由藤本覆盖花架，阻隔临街的嘈杂，使景观逐步呈现，改善空间界面。
四、人群活动分析 读书、学习、晨读，集会、展览，游玩、互动。

景观节点立面图展示10

景观节点及效果图展示9

景观节点及效果图展示8

分析图展示6

植物配置图7

草稿图5

鸟瞰图4

现状分析2

总平面图3

设计说明和设计感悟1

2 现状分析

3 总平面图

4 鸟瞰图

5 草稿图

6 分析图展示

7 植物配置图

8 景观节点及效果图展示

9 景观节点及效果图展示

10 景观节点立面图展示

设计感悟

从道德经“天生道、道生一、一生二、二生三、三生万物。天下万物生于有，有生于无。大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。”中获得灵感，准确扣题“围墙”。 在保持原有园区丰富肌理的同时，以小品、树阵、绿篱、花带、微地形、水体、铺装为围墙的变体，满足围墙功能，并满足了人的需求，从生态可持续理念出发，丰富空间关系，增强学生和景观的互动性，提高校园活力和学生幸福指数的可行性。本项目中不仅有很多可供人们交流活动的户外平台，而且打造了人与景观之间进一步沟通和互动的小品。从而为人们提供了一种交流方式，打开心扉，在阳光下，在水道边，在树荫里，畅谈理想。使一切自然而成，师法自然。我们始终相信，小小的设计，可改变世界。