项目详情
图注:
说明:封面
浙江地区是全国乡村振兴战略实施和美丽乡村建设实践最早的区域,也是在全国美丽乡村建设取得显著成效的的典型区域,本案例设计选址于杭州主城区郊外20公里处近郊乡村学校为设计对象,尝试基于国家乡村振兴战略下“未来乡村”教育、卫生等公共配套的景观风貌建设实践,未来乡村是农业、农村、农民全面现代化的乡村,乡村发展,教育先行,设计理念以实现乡村教育城乡一体化、国际化、面向未来为目标,将“景观作为教育系统的重要组成部分”潜移默化、融入其中,结合霍华德 加德纳的“多元智能理论”景观重点打造能提供户外教学、自然感知、社会交往、自主探索、艺术体验的大自然学校,为乡村培养更多的多元全面发展的未来人才!
项目概况及区位
设计理念
雨水花园
耕读院
香草花园
耕读yuan
耕读院效果
书山院
水田步道
说明户外课程
艺术实践区
艺术影像墙
演艺广场
滨水绿带
滨水绿带效果
目前国内“美丽乡村”建设开展的如火如荼,结合国家乡村振兴战略,各地都制定了因地制宜的乡村发展计划,但是目前对乡村景观建设多注重村容整治、环境保护与改善,对于乡村学校、医院等基础配套设施的建设相对滞后,尤其是设计过程中没有“以人为本”的深入考量乡村的具体特点、特色,以至于景观设计体验更加落后,本次选择对乡村学校进行大胆的地域文化与国际化趋势结合的景观规划设计理念尝试,为乡村孩子创造自由多元的文化空间!
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