世界人居

    2022年10月，由Arc. Eddy Eguavoen 基金会举办的国际建筑设计竞赛"拉各斯：洪水之城 2022国际建筑竞赛（LAGOS：FLOODING CITY Architecture Competition 2022）”公布获奖名单，清华大学美术学院环境艺术设计系博士生焦舒萁，本科生李禹霏、叶招升、姚金昊四名同学的设计作品“CITY OF FLOATING BASKET”在黄艳老师指导下，从来自全球25个国家的众多参赛作品中脱颖而出，获得荣誉提名奖。

     全球气候变化是近年来各国普遍探讨的问题，与之相关，近年来，尼日利亚首都拉各斯的洪水泛滥问题日益严峻，已经极大地影响了当地人的生产和生活。自 2020 年以来，Arc. Eddy Eguavoen 基金会已经举办了两场设计竞赛，旨在将建筑师、学生、设计师和学者聚集在一起，为拉各斯的城市环境找出解决方案，并探索未来应对气候危机的策略。此项竞赛设立以来，受到了设计界的普遍关注，收到了大量参赛方案，今年是第三届竞赛。

◼ 竞赛信息

     拉各斯是一个饱受洪水困扰的城市。当地的雨季通常从 4 月开始，到 7 月结束，有时甚至会持续到年底。“拉各斯：洪水之城 2022国际建筑竞赛”，旨在通过建筑设计或其他相邻媒介的设计，解决每年泛滥的洪水问题。竞赛主办方鼓励参赛者们思考出能与洪水抗衡或者能疏浚洪水的解决方案，希望设计师能够跳出框架，去做一些意想不到的设计。

 (图片来源：竞赛主办方网站 voenassociates.com)

◼ 奖项设置

奖项设置：TOP3（共三名），荣誉提名奖（共10名），入围奖（共20名）及创始人选择奖。

评审：

 (图片来源：竞赛主办方网站 voenassociates.com)

【获奖方案】

CITY OF FLOATING BASKET

01|参赛小组

成员：焦舒萁 李禹霏 叶招升 姚金昊

指导教师：黄艳

02|设计理念

     该方案的设计场地Ebute Ero Market是Lagos最古老、最有代表性的集市之一，占地面积约2平方公里，西北面紧邻Lagos Lagoon海岸；其他三面被Apongbon St高架环形快速路环绕。面临交通可达性差、噪音等问题。近年来更受洪水影响，经济衰退和卫生问题日益严重。

     设计方案从重塑场地的空间机制入手，采用柔性连接与刚性连接相结合的方式以建立动态变化的、富有弹性的城市空间，“以应对洪水，并与水共存”。洪水来临时，建筑物和人居空间能上浮，变形，即使被淹没或者被遮挡，其功能仍不受到影响，到访者在洪水中仍能通行。

     受到洪水期间集市上商贩利用浮游竹筐做容器这一现象的启发，在设计场地的空间组织中，借鉴了竹筐编织的方法，用“立体编织”对城市的功能空间进行分割与重组。在垂直空间上，将场地分为高架层和亲水层两部分，高架层为搭架起来的交通空间，亲水层为与地面接壤的湿地空间，而集市建筑则为可漂浮空间，可以根据场地中的洪水水位动态调整高度。水平空间上，使用经纬线分割出功能空间，使用编织的技术建造柔性连接的道路，道路根据洪水水位连接高架层或亲水层，在场地内创造出两种动线以适应洪水动态。这种学习竹筐编织的场地组织形式，可以使洪水渗透进场地，而不干扰集市内正常的经济活动和其它活动。

      从经济角度来看，立体编制城市功能空间，能降低灾害气候对人类活动的影响，继而利于经济恢复。在设计的本土化方面，方案尊重当地人的文化习惯和商贸习惯，设置传统节庆空间、临时售卖摊位、运动空间等内容，创造充满活力的现代化商业空间。在场地的生态景观方面，设计改变了以前坚硬的城市边界，以湿地作为城市的亲水的柔软边界，让自然生态和人工生态自然过渡，还在设计中使用红树林净化洪水和河流，修复生态栖息地。

03|设计图纸

Location and Spatial Mechanism

设计场地位置与设计生成逻辑

Programme

动态编织的交通机制

Dynamic Floating and Watery Sponges

动态漂浮机制和含水海绵

Masterplan

总体规划

Economic and Activities,Redefine the Coastal Line

经济和活动（地面），海岸线活动（亲水）

Landscape Changing with Flood

根据洪水动态变化的景观

Ecological Restoration

生态修复

【设计回顾】

     此次竞赛是由黄艳老师指导，小组成员利用暑假时间参与的。同学们需要在短时间内学习生态和海绵城市相关的专业知识，锻炼在场地中认识问题和解决问题的能力。

     小组利用当地将装满商品的竹筐放入水中自然漂浮的有趣现象作为切入点进行设计。在黄艳老师的指导下，方案的设计流程、图纸的风格审美都逐渐清晰，存在的问题也一一被解决。方案在一次次的推翻与改进中不断地完善，最终形成了现在的设计方案。

     通过这次的竞赛经历，在专业上，同学们对水文环境方面的知识与理论有了更加深入的学习与研究，能把学到的知识运用于实际场地；同时，还提高了综合分析处理复杂问题的能力，能够从更深更广的角度看待问题；并且培养了同学们的创新意识与能力，能从当地的风土人情和传统文化中寻找设计的切入点。此外，本次竞赛中的跨年级学生合作，让不同年级的同学们之间相互了解、相互启发，彼此都得到了锻炼和成长。

图文提供 | 竞赛设计团队

图文编辑 | 罗雪辉 宫未